ESF+ projekts "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei”

Projekta mērķis:

Nodrošināt bērniem un jauniešiem iespēju apmeklēt norises STEM jomā un pilsoniskās līdzdalības jomā, kas sekmē mācību satura sasniedzamo rezultātu un mērķu sasniegšanu, lai mācību procesā dažādotu mācīšanās pieredzi, efektīvāk sasaistītu mācību teoriju ar praksi, veicinātu izpratni par minēto jomu darba tirgus prasībām, radītu interesi par šo jomu apgūšanu un sekmētu turpmāku mācīšanās izvēli minētajās jomās.

Organizētā izglītojoša praktiska nodarbība ar mērķi:

• plašākai mācīšanās pieredzei,
• mācību satura tematu padziļinātai apguvei,
• pētniecības prasmju, problēmu risināšanas un loģiskās domāšanas attīstīšanai,
• aktīvai līdzdalībai, intereses un izpratnes veicināšanai ilgtermiņā,
• ietver reālās dzīves piemērus vai profesiju iepazīšanu,
• motivē izglītojamo turpmākai izglītībai un karjerai.

Norises saturs saistīts ar izglītības programmās apgūstamo mācību saturu, sasaistot mācību teoriju ar praksi, lai izglītojamais iepriekš apgūtās zināšanas un prasmes piedzīvotu reālās un praktiskās situācijās.

Norises izvēles pamats - mācību saturs, sasniedzamais rezultāts mācību priekšmetā vai jomā, atbilstoši izglītojamo vecuma posmam.

Izglītojamie norises apmeklējumam sagatavojas saņemot ievirzi, iedvesmojoties, atsaucot atmiņā iepriekš apgūto. Iespējas turpināt izmantot apgūto mācību procesā arī pēc norises apmeklējuma.

Norise ir tēmas apguves daļa. Būtiska ir skolēnu un pašpārvaldes iesaistīšanās sagaidot un pavadot viesus izglītības iestādē. Izglītojamo pieredze veidojas ne tikai norises laikā.

Lai jēgpilnas un iedvesmojošas nodarbības jaunajiem talantiem!

Sagatavoja pedagoģe karjeras konsultante projekta koordinatore L.Indāne

Organizēja: Latvijas Nacionālais Botāniskais dārzs, vides izglītības un informācijas centrs "BOTANIA"

Adrese: Miera iela 1, Salaspils, LV-2169

Klases: 5.d. 13.10.2025.; 5.a. 16.10.2025

Skolotājas: Inesa Gurjanova, Jeļena Bondarenko.

5.a un 5.d klases skolēni devās izzinošā ekskursijā uz Botānisko dārzu, kur piedalījās izglītojošā nodarbībā “Augu nozīme cilvēka dzīvē”. Nodarbība vides izglītības un informācijas centrā "BOTANIA" tika organizēta kā daudzpakāpju mācību cikls, kas palīdzēja skolēniem padziļināti izprast augu nozīmi mūsu ikdienā.

Praktiskajā nodarbībā “Botania” skolēni iejutās detektīvu lomā. Viņu uzdevums bija ekspozīcijas stendos sameklēt dažādas augu izmantošanas iespējas un atklāt, kā saknes, stumbri, lapas, ziedi, augļi un sēklas tiek izmantoti cilvēku dzīvē. Ekspozīcijā skolēniem bija iespēja augus ne tikai apskatīt, bet arī smaržot, taustīt un pat pagaršot.

Izpētot saknes, skolēni noskaidroja to funkcijas, iepazina citas augu pazemes daļas un uzzināja, kā cilvēki izmanto saknes ikdienā. Pie stumbru stenda skolēni mācījās par vielu pārvietošanos augā, koku gadskārtām, bērzu sulu ieguvi un koksnes nozīmi.

Apskatot lapas, skolēni iepazina to daudzveidību, uzzināja, kāpēc lapas rudenī maina krāsu un kāda ir to nozīme dzīvības uzturēšanā uz Zemes. Ziedu sadaļā skolēni pētīja ziedu uzbūvi, apputeksnēšanos un ziedu nozīmi kultūrā, medicīnā un zinātnē. Savukārt, aplūkojot augļus un sēklas, tika runāts par to daudzveidību, izcelsmi un lomu cilvēku uzturā, kā arī par garšvielu nozīmi vēsturē.

Darbojoties aktīvi un ar lielu interesi, skolēni attīstīja meklēšanas un analizēšanas prasmes, kā arī guva izpratni par to, cik cieši cilvēka dzīve un labklājība ir saistīta ar augiem un dabas resursiem. Tika nostiprinātas zināšanas par pamatskolas programmā paredzēto tematu – kā cilvēks izmanto dabas resursu īpašības, lai iegūtu ikdienā nepieciešamās vielas, materiālus un enerģiju.

Pēc nodarbības skolēniem bija iespēja pastaigāties Botāniskajā dārzā un apmeklēt oranžēriju. Tajā aug ne viens vien augļu koki – gan pazīstamie citronkoki, gan arī tropu pārtīkaugi, piemēram, feihojas, psīdijas un eriobotrijas. Īpašu interesi izraisīja arī banāni, kas, pretēji izplatītam uzskatam, nav koki, bet gan iespaidīga izmēra lakstaugi.