2026. gada 18. septembrī Rīgas Valsts klasiskajā ģimnāzijā norisinājās īpašs pasākums – 10. klašu skolēnu un pedagogu hakatons “Ko uzlabosim ģimnāzijas ikdienas dzīvē šajā mācību gadā?” No plkst. 9.00 līdz 15.00 skolēni un pedagogi darbojās kopā, lai izvirzītu idejas un rastu konkrētus risinājumus ģimnāzijas ikdienas vides un mācību procesa pilnveidei. Grupas vadīt skolotājiem palīdzēja 12. klašu skolēni, daloties savā pieredzē un sniedzot atbalstu darba procesā.
Domnīcās skolēni kopā ar pedagogiem un absolventiem diskutēja par dažādām tēmām – no digitālo kompetenču attīstības un mācību procesa personalizācijas līdz mākslīgā intelekta lomai izglītībā, zinātniski pētnieciskā darba (ZPD) nozīmei, jauniešu pašpārvaldes iespējām, kā arī daiļliteratūras un kultūras nozīmei ģimnāzijas dzīvē.
Katrā grupā dalībnieki vienojās par konkrētiem risinājumiem un noteica to īstenotājus. Tas apliecināja, ka hakatons nebija tikai teorētiska ideju apmaiņa, bet gan iespēja jau šobrīd iezīmēt reālas pārmaiņas ģimnāzijas ikdienā.
Pēc darba grupu prezentācijām un pusdienām norisinājās paneļdiskusija “Skolēnu ZPD: ieguvumi un zaudējumi”, kas rosināja plašu un daudzpusīgu skatījumu uz vienu no būtiskām tēmām skolēnu izglītības ceļā. 12. klašu skolēni – iepriekšējā gada Valsts skolēnu zinātniskās pētniecības darbu konferences godalgoto vietu ieguvēji – dalījās savā pieredzē un atbildēja uz 10. klašu ģimnāzistu jautājumiem.
Hakatons kļuva par lielisku iespēju skolēniem un pedagogiem būt līdzvērtīgiem partneriem, kopīgi meklējot veidus, kā padarīt mācību procesu interesantāku, efektīvāku un atbilstošāku mūsdienu izaicinājumiem. Pasākums apliecināja ģimnāzijas vēlmi būt atvērtai, radošai un gatavai pilnveidoties, uzklausot savas kopienas idejas un vajadzības.
